解說員的意義與成長_徐仁修創會理事長_20080927

荒野高雄分會第九期解說員訓練班開課_20080927

寄件者 解說員意義_徐仁修_20080927

解說員的意義與成長_徐仁修創會理事長
1.俱備基本生態學的概念

• 要懂得基本生態學名稱及意義，那是彼此溝通的要件
• 不要落入名稱、分類的學術窠臼中
• 不是在做研究
• 有三個層次：研究(有標準程序)→欣賞(美學、想像力)→創作

2.整體生態觀

• {荒野}不談益蟲、害蟲，不要有分別心
• 天地不仁，以萬物為芻狗。 (天地運作，不住一切相，對萬物的運作沒有分別心。{yahoo知識+} )
• 對一種生命的慈悲，可能是對另一生命的殘酷。
• 地球有60%的物種生長在熱帶雨林。
• 生命之網：草原、羚羊、獅子、糞金龜、植物、寄生蟲、鳥
• 台灣糞金龜因為少了水牛的牛糞，數量因而減少。
• 生物物種越多，生態平衡就越穩固、健全，不會因為少了幾種物種而產生重大為害。

3.自然觀察(最重要的工作)

• 做自己的檔案 (利用：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺)。
• 視覺：色彩、大小……
• 聽覺：將聲音文字化，例如(吐米酒)冠羽畫眉、(是誰打破氣球?)頭烏線、(你回 去、不–回 去)台灣小鶯 、(小心一點--小心--小心一點)?????。
• {補充：鳥 類 的 鳴 聲，http://oldpage.tfri.gov.tw/book/tfebird/sp86-7.htm }
• {補充：台灣鳥類解說手冊，http://chia.nou.edu.tw/1post/ms962/962homework.files/48_3.doc }
• 觸覺：粗、細、冷、熱……
• 嗅覺：台灣萍蓬草＝野薑，樟樹(????) 、香楠(鞭砲火藥味)……

4.自然體驗(與大自然做朋友)

5.明白萬事萬物(生命奧祕)

6.喜悅(開悟)

7.回饋(當解說員)

書籍：

1. 湖濱散記
2. 少年小樹之歌
3. 種樹的男人
4. 沙郡曆誌
5. 荒野有歌
6. 大自然小偵探 (徐仁修；泛亞出版)
7. 思源埡口歲時記 (徐仁修/著 ，遠流)

• 找自然名：個性、外表……並用300個字介紹，簡短幽默。
• 蒼鷹(徐仁修)：個子小、快、狠、準。
• 沒有去解說，就不知道自己學到多少。
• 影響別人去愛護大自然。
• 解說員，不是工作，是機會。

人生的意義是什麼?

• 人生根本沒有意義，所以才有機會去創造自己的人生意義!
• 人在家庭、地球……中的意義?為何在此?
• 生命是要來地球經歷的。
• 經歷一個豐富、精彩的人生。
• 有豐富的經歷可以與人分享。
• 從「行動中」實現。
• 隨時保持能量、熱情、行動、愛……不要忘記!!
• 生命的精彩在舒適度之外。(太舒適就不想動了!)
• 實踐人生的精彩。
• 學習智慧。

-------------------------------------